课程游戏化背景下大班“游戏体验式”音乐欣赏活动的开展

音乐欣赏活动是指是幼儿通过倾听音乐,对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动。而实际的音乐欣赏活动,仍存在着些许问题。本文提出的“游戏体验式”音乐欣赏活动是与传统音乐教育活动模式不同的一种新型形式。它将从“游戏体验式”音乐欣赏活动内容的选择——儿童需要、主题活动、审美价值,和“游戏体验式”音乐欣赏活动实践的过程——情景式导入、自主式参与、自由式表达两大块来进行梳理与阐述。