摘要
随着现阶段经济社会的不断发展,人们越来越重视教育,尤其是小学启蒙阶段。长期以来,小学语文教学一直局限于教师的强灌输模式。在这种模式下,作文的主题由教师确定,内容不能超出教师给定的范围。价值取向也应符合要求。在这个狭小的思维空间里,学生只能想出的模式往往也就那几种,最后导致小学生的作文都不尽相同,写作方法也差不多,给人一种孩子讲成人话的感觉,失去了这个时代的天性和纯真,缺乏创新精神。因此,相关工作人员应关注小学语文作文课,积极思考解决办法,提高学生写作的积极性和主动性,用真实的素材写出优秀的作品。
