摘要
《纲要》指出:“提供自由活动的机会,支持幼儿自主的选择和计划活动,并鼓励他们努力的完成任务。”也就是说自主游戏是以幼儿自由选择、自主开展、自发交流为目的的一种游戏活动。自主游戏能够培养幼儿对社会的认知,是对幼儿性格和道德观念的初步培养。它能够锻炼幼儿的思维与科学素养,提高解决问题的能力,增强自信心,是幼儿园教学过程中十分重要的环节。主题游戏是儿童模仿成人社会生活的游戏形式,多在幼儿园中、大班进行。儿童在游戏中模仿八路军的生活、劳动、学习等场景,按照自己的构思和成人规定的游戏规则进行活动。可满足儿童渴望像八路军那样参加各种战斗的需求,有利于发展儿童的创造性、观察力和道德品质。
