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浅议网络环境下小学语文阅读教学策略
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摘要
随着科技技术的飞速发展,网络信息技术已经渗透到了人们生活中的方方面面,包括教育行业。网络环境为小学语文阅读教学提供了丰富的教学资源,扩大了学生的阅读范围,开阔了学生的眼界,并有效提升了学生的理解能力和学习能力,降低了语文阅读教学的难度,实现了小学生语文综合能力的全面发展。本文通过分析网络环境下小学语文阅读教学的优势和不足,结合自身的教学经验,针对基于网络环境下小学语文阅读教学的优化策略,阐述了自己的观点。
作者
陶学芬
机构地区
阿克苏地区温宿县佳木镇第一小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第7期387-387,共1页
Legend Story
关键词
语文综合能力
教学资源
小学语文阅读教学
网络信息技术
优势和不足
优化策略
学生的阅读
小学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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