小学数学教学中培养学生问题意识的思考

学习是从质疑开始的,没有疑问就没有学习的动力和激情。小学数学教学与其他学科的教学不同,此门学科具有较强的思维性特点,整个教学过程中需要通过不断的提出问题、解决问题来培养学生的数学能力。为此,小学数学教学之中,必须要加强对学生问题意识的培养。一、小学数学教学中培养学生问题意识的重要意义:长期以来,课堂提问权一直掌握在教师手中,学生只能被动地回答教师的问题,许多学生讨厌这种学习方式,不愿与教师合作。培养学生的问题意识,将学习的主动权重新交还给了学生,使他们在课堂上占据了主动地位,参与度更强,积极性更高。