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浅谈小学语文写作教学
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摘要
在小学语文教学中,我们可以明确地感受到,写作仍然是学生比较抗拒的任务,面对写作无从下手,存在语言表达不清晰,思维混乱,无话可说,内容空洞并且缺乏相互之间的联系等多种问题。所以,围绕着小学生在作文中所呈现出来的这些问题。小学语文教师要从科学的角度认真设计写作教学的内容和基本方式,提高写作教学的效果,促进学生写作水平的提升。
作者
边巴仓拉
机构地区
西藏日喀则市南木林县艾玛乡夏嘎完小
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第7期3-3,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学语文教师
学生写作水平
写作教学
小学语文教学中
无话可说
小学生
内容空洞
语言表达
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2020年 第7期
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