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探讨小学语文课堂中的留白艺术

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摘要 留白是一种智慧,也是一种境界。 茅盾先生曾以“蛙声十里出山泉”为题请白石老人为画,老人只在画纸上点了几只小蝌蚪于两石激流中奔游,留出大块供遐想的空白,使人仿佛听到十里之外的蛙声一片。这种以无胜有的留白艺术,使我想到了语文教学。语文教学也讲教学艺术,我们的语文老师是不是也应该学习这种“留白”的艺术,给学生多留点想象的余地和创造的空间,让学生在留白处放飞思绪,进入文本,用自己的知识和体验去“补白”,使学生的语文综合素养在“留白”艺术的课堂教学中得到真正地提高。
作者 洛桑曲达
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第7期110-110,共1页 PROSE DIGEST
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