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初中语文阅读教学的点滴体会
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摘要
初中语文教学中,阅读学习是必不可少的。阅读能够对初中生的思考能力以及相关能力得到更好地强化和发展,尤其是能够让学生更好地对语文进行学习,提高自身的探索能力。在阅读教学过程当中,教学的目的是基础以及最关键的,只有将教学目的定位得更加合理,对学生能够进行更好的阅读引导,才能够使学生对于语文阅读的学习产生兴趣。本文着重介绍的是语文阅读教学的两种教学方法,利用這两种方法能够有效地提高学生的阅读学习能力,下面就进行详细的介绍。
作者
洛桑罗布
机构地区
西藏山南隆子县中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第7期117-117,共1页
PROSE DIGEST
关键词
思考能力
阅读引导
阅读教学过程
语文阅读
初中语文阅读教学
点滴体会
探索能力
目的定位
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
仲红.
归位:英语阅读的“使命”[J]
.英语画刊(高级),2020(14):50-50.
散文选刊(中旬刊)
2020年 第7期
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