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幼儿教学中发展幼儿语言的途径探讨
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摘要
随着社会经济的发展,人们对幼儿教育重视程度越来越高。幼儿阶段是孩子发展的关键期,也是语言形成发展的关键期,如果在这个阶段加强语言方面的培养,不仅能够有效帮助孩子开发智力,还能促进孩子的健康发展,使孩子的思维更加活跃。基于此,本文我结合自己的教学实践,阐述了幼儿教学中发展幼儿语言的主要途径。
作者
普布央吉
机构地区
西藏拉萨市墨竹工卡县第一双语幼儿园
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第7期129-129,共1页
PROSE DIGEST
关键词
幼儿语言
幼儿教学
开发智力
幼儿阶段
教育重视程度
教学实践
关键期
途径探讨
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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