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初中生物生活化教学策略探讨

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摘要 生物学科是一门与人类生活关系密切的学科,生活当中很多常见的问题和现象都可以用生物知识解释,因此初中生物可以采用生活化的策略来开展教学活动。
作者 李岩林
机构地区 拉萨市第六中学
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第7期166-166,共1页 PROSE DIGEST
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