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小学音乐教学中渗透德育教育的策略
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摘要
德育教育是学校教育管理工作的重要组成部分,任何学科教育的目标中均有德育任务,并包含着德育因素。在小学阶段,音乐是十分重要的一门学科,不仅可以让孩子学会歌唱,而且还可以培养他们很多方面的能力,对于开发他们的智力、陶冶他们的情操、发扬他们的个性、表达他们的思想感情以及培养他们的良好习惯等都有积极性的作用。本文我结合自己的教学实践,浅析小学音乐教学中如何渗透德育教育。
作者
扎西达瓦
机构地区
西藏江孜县第二小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第7期188-188,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学音乐教学
学校教育管理
德育因素
德育教育
德育任务
良好习惯
教学实践
小学阶段
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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赵国宏.
新兴教育信息化设备的有效应用策略刍论[J]
.成才之路,2020(33):130-131.
散文选刊(中旬刊)
2020年 第7期
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