两位数加一位数(进位)

教学内容:教科书P65 例2,完成P65“做一做”。教学目标:1. 探索并掌握两位数加一位数( 进位) 的口算方法,体会“进位”的含义,理解算理,掌握算法;2. 经历通过学具操作、观察思考、对比研究、合作交流等方式的研究过程,理解并掌握“个位相加满十进一”的算理;3. 在丰富的数学活动中,感受知识之间的联系,体会数学的价值。教学重点:理解并掌握两位数加一位数( 进位) 的口算方法。教学难点:理解“个位相加满十进一”的算理。