小学名著导读有效策略初探

德国诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”小学生课外阅读中外文学名著,就是在和一位位文学大师对话。在孩子们阅读一本名著之前,老师隆重的推荐这本书,并指导学生阅读。看着一本本散发着有墨香的书,听着老师的娓娓讲述,孩子们就会自然而然地参与阅读。导读就是在老师的引导下,生生共同分享阅读的快乐。因此,开展课外阅读的导读的意义和作用就显而易见。那么在课内外阅读中如何组织孩子们进行整本书的导读呢?