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初中作文自我诊断能力培养

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摘要 随着新课程改革的深入,对初中语文教学的要求越来越高,尤其是作文教学在语文教学中所占比重最大。作文的好坏,不仅关系到语文成绩的提高,更关系到一个人情感表达能力的体现。针对藏区初中作文教学的现状,提出了提高藏区初中生作文自我诊断能力的相关对策。
作者 边巴卓玛
出处 《传奇故事(百家讲堂)》 2020年第8期19-19,共1页 Legend Story

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