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让英语课堂真正“活”起来
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摘要
新教材的实施为农村小学的教学改革打开了一扇窗。英语新课程标准提出要“使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度……的过程”,“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心”。在教学实践中,我体会到通过设计新颖、有趣的活动,以活动为载体激发学生的积极学习情感,符合小学生的认识规律和情感规律特点,有效地培养了学生学习兴趣和大胆开口说英语的良好习惯。那么,小学英语课堂教学中如何才能充分实施活动化教学,提高小学生的学习兴趣,真正成为“活”课堂呢?我在实践中得出以下几点体会。
作者
邓雪浓
机构地区
江门市新会区会城奇榜小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第8期43-43,共1页
Legend Story
关键词
学生学习兴趣
活动化教学
农村小学
学习情感
英语新课程标准
树立自信心
良好习惯
认识规律
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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