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浅谈小学高年级语文习作教学策略
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摘要
习作教学是小学语文教学中一个重要的组成部分,对学生语文综合素质的提高有着重要的影响。在小学高年级语文教学中,有效开展习作教学,有利于激发学生的写作兴趣,培养良好的写作习惯和写作技巧,使小学生愿意写、能写和会写。基于此,本文对小学高年级语文习作教学策略进行分析。
作者
苏丽思
机构地区
广西梧州市藤县潭津中心校
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第8期93-93,共1页
Legend Story
关键词
习作教学
小学高年级语文
写作习惯
写作兴趣
语文综合素质
写作技巧
小学语文教学中
小学生
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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