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小学语文教学中学生语文核心素养的培养
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摘要
小学生正是处于学习的阶段,且小学语文又是一门比较复杂的课程,学生在学习的过程中不仅仅是对语文知识的学习,更重要的是能够从中学到一些综合性、实践性比较强的知识内容。在这样的一个阶段中培养小学生的语文核心素养,能够起到事半功倍的效果,合理利用教学策略激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习能力的提升,体现小学语文在语文素养培养过程中的价值。培养小学生的语文核心素养是针对当前新教改的意见,还要明确学生的学习任务和需求,将学生培养成为符合社会发展需求的专业人才。
作者
萨妮耶·麦麦提
机构地区
新疆哈密市第四小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第8期135-135,共1页
Legend Story
关键词
语文核心素养
小学语文
新教改
社会发展需求
专业人才
语文知识
教学策略
核心素养的培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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