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小学语文古诗词教学与审美教育分析
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摘要
古诗是我国古代文化的精华,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,它句式整齐,富有韵律,易读易记,朗朗上口,以简练、形象的语言生动地创设了优美的意境,深受人们喜爱,诗中的语言美、意境美、画面美、情感美、哲理美融为一体,为审美教育提供了广阔的天地。所以小学语文古诗词教学之中,教师需要加强对落实审美教育策略的分析与研究。
作者
王丽霞
机构地区
内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗第六小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第8期163-163,共1页
Legend Story
关键词
哲理美
小学语文古诗词教学
我国古代文化
画面美
情感美
审美教育
语言美
语言生动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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