浅议小学汉语文写字教学

小学汉语文课堂的教学对象主要是低年级段的小学生,小学生具有好动、集中能力差等基本特征,这给小学汉语文写字教学增加了难度,但同时也是小学汉语文写字教学的必然要求。通过写字教学的锻炼,可以培养学生的观察能力,增强学生的注意力。小学汉语文课程标准明确指出,小学生的写字是一项基本的重要能力,是学生识字的基本手段,字写的正确与否、美观与否是评价汉语文课堂教学的一项重要指标。在新课改的理念下,汉语文写字教学被提出了新的目标和要求,教师要不断更新自己的教学理念,适应新形势下写字教学的能力要求。