新课程背景下小学数学生活化教学初探

数学是一门与实际生活紧密联系的学科,可以在生活的点滴实践中看见数学的身影,因此在小学数学教学中利用学生熟悉的生活元素去学习数学,可以激发学生的学习兴趣,锻炼学生的思维能力,并且生活为小学数学教学提供了有效的教学资源,帮助学生充分理解数学知识,从而提高学生的数学能力和数学素养。基于此,本文从新课程背景下小学数学教学生活化的意义入手,提出小学数学生活化教学的策略,希望能够对小学数学生活化教学提供一些参考。