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幼儿园体验式教学之我见
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摘要
新时期,我们正进行课堂教学改革,力求改变原有单一、被动的学习方式,建立和形成发挥孩子主体性的多样化学习方式,主张应该更多地让幼儿自己去体会,自己去思考,自己去创造。近年来,我在幼儿园教学中突出了让幼儿在学习中的“体验学习”,以下本人谈谈“幼儿园体验式教学”中引导幼儿的几点探索。
作者
祝玛央宗
机构地区
四川省若尔盖县辖曼镇中心校
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第8期226-226,共1页
Legend Story
关键词
幼儿园教学
体验学习
体验式教学
课堂教学改革
引导幼儿
几点探索
主体性
多样化学习方式
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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传奇故事(百家讲堂)
2020年 第8期
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