摘要
本文重点介绍了在国际上久负盛名的英国英语教学专家杰里米·哈默(Jeremy Harmer)的ESA三要素(投入-Engage、学习-Study、运用-Activate)。哈默在此三要素的基础上,依据具体的教学情况设计出了三种不同的教学模型,即直线型、反弹型、杂拼型。本文以人教版初中《英语》八年级(下)Unit 1 What’s the matter?Section A教学为例,研究了ESA三要素应用于初中英语课堂中的可行性,从而说明ESA教学模式是一种有利的教学方法,能够获得有效的课堂教学效果,提升初中英语教学效率。