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浅谈有效习作评改 提高中学生写作素养
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摘要
一、教师教评改要点。古人云:“授人以鱼不如授人以渔”。作文评改教学首先要给学生示范如何评改作文,教给学生评改作文的几个要点:1、教师要提出明确的评改要求。任何一次作文训练,教师总要按训练计划提出训练要求。指导、评改都要以此为根据。这里所说“让学生明确:评什么,改什么”,并不仅指教师要提出要求。提出要求是必要的,惟其如此,学生才能把评和改的注意力相对集中在某一面;2、引导学生抓住文体特点进行评改。
作者
刘爱萍
机构地区
陕西省渭南市白水县教师进修学校
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第8期353-353,共1页
Legend Story
关键词
学生示范
作文训练
授人以鱼
授人以渔
作文评改
写作素养
文体特点
评改作文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2020年 第8期
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