期刊文献+

区域推进幼儿园课程游戏化建设的引导策略

下载PDF
导出
摘要 课程游戏化是幼儿园教学必不可少的教育环节,也成为了当前课堂教学的主要途径。幼师必须明确课程游戏化建设的基本内容,认识到游戏化建设的重要性,将游戏化内容融入到课程内容、活动及环境建设当中,有效地调动幼儿自主学习的积极性,推动课程游戏化建设的发展。
作者 董雪
出处 《传奇故事(百家讲堂)》 2020年第8期397-397,共1页 Legend Story
  • 相关文献

二级参考文献5

共引文献40

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部