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浅谈初中美术课程资源的选择与利用
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摘要
一直以来,教育都是人类社会发展进步的巨大推动力,“培养什么样的人”是教育永恒的话题。十九大报告指出:落实立德树人根本任务,培养全面发展的社会主义建设者和接班人。可以说积极的回应了这个话题。而我作为一名教育的基层参与者,跟随着我国基础教育的前进脚步,进入了核心素养时代。
作者
刘佳
机构地区
天津市第九十三中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第8期400-401,共2页
Legend Story
关键词
核心素养
立德树人
基础教育
十九大报告
初中美术课程
培养什么样的人
社会发展进步
选择与利用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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