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初中英语词汇教学策略探讨
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摘要
英语学习需要以词汇为基础,不论是理解内容还是表达思想均需要依靠词汇实现,但有些学生因为记不住词汇而失去了学习英语的兴趣,因此,如何有效地进行词汇教学,在词汇教学中培养学生的思维能力,使学生主动、自觉地记单词,是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。本文我结合自己的教学经验,谈谈英语词汇教学的策略。
作者
高永锋
机构地区
西藏那曲市巴青县中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第8期426-427,共2页
Legend Story
关键词
策略探讨
初中英语词汇教学
理解内容
学生的思维
学习英语的兴趣
记单词
英语学习
教学经验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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