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初中物理实验教学思考
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摘要
物理是一门以实验为基础的学科,通过进行物理实验,可以调动学生学习的积极性,在实验过程中,学生会动手进行操作,其观察分析能力和实践能力都能得到培养。如何有效开展物理实验教学,使枯燥无趣的物理课堂变得充满乐趣是身为教师的我们应该关注的话题,作为初中物理教师,我们应积极探究实验教学的有效策略,为提高学生的物理学习能力、实现物理教学有效性的提升不断作出努力。
作者
魏鹏飞
机构地区
新疆生产建设兵团第四师
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第9期64-64,共1页
Legend Story
关键词
有效策略
探究实验教学
物理学习能力
初中物理实验教学
初中物理教师
物理教学
物理课堂
物理实验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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传奇故事(百家讲堂)
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