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幼儿教育小学化的问题分析及应对策略
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摘要
幼儿教育小学化是目前学前教育工作领域的一项常见问题,形成这一状况的因素较为复杂,本文针对当前幼儿教育小学化的实际情况,对其发展历程和形成原因进行了研究,并对幼儿教育领域存在的实际问题实施了分析研究,结合具体的问题进行了幼儿教育工作优化策略的制定,对有效提升幼儿教育工作的整体质量,具有十分重要的意义。
作者
苏杏梅
机构地区
佛山市南海区大沥谢边幼儿园
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第9期219-219,共1页
Legend Story
关键词
幼儿教育
小学化
优化策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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