如何提高学生的阅读能力

一、教师应全面提高自身素质。1.转变传统观念,形成全新思维。传统观念认为,小学生的阅读水平只要符合读写和流利阅读的要求即可。新课程改革的实施为语文教学提出了新的标准,要求汉语阅读教学不仅要掌握单词,还要运用语言。同时,还需要培养阅读兴趣,培养气质,创新思维。这个新标准不仅是学生的要求,也是教师的要求。教师要突破传统观念,明确新课程改革的要求,形成新的思路。要改变观念并建立新的教学思想,可能不会在一夜之间完成;2.丰富专业知识,注重授课技巧。教师应该掌握基本技能并继续收费。