摘要
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们教师围绕构建自主课堂,培养学生自主学习能力,开展了一系列的初中数学课堂教学改革的探索实践活动。初中数学实验组成员围绕“学生自主学习”理念开展一些探究活动。学校数学课题组按照“做实基础研究,抓好两项重点工程,质量第一出精品”的研究工作路线,制定了课题研究计划,确定依据初中学生数学自主学习能力发展的特点、个性特征和数学学科的特性选择教学策略的新型教学模式为课题的研究目标,根据学校的实际情况从研究目标、基本思路和工作安排确保研究计划的实施。因此,我们课题组教师提出了《关于初中学生数学自主性能力培养的实践与研究》的课题研究,希望针对目前初中数学课堂上出现的各种问题,进行积极探讨,通过探究寻求一个适合学生的初中数学课堂教学模式,并将取得的课题研究成功经验在全校范围内推广。
