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爬越80—100厘米高度障碍物与游戏
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摘要
追溶兴魂使肠朽丸遵谱薯籍沿渣埔爬越一定高度的障碍物爬越一定高度的障碍物山亭区城头镇彬宜爱心小学闫海英一、指导思想:依据新的课程标准要的特点,进一步明确以学生发展为中心,引导帮助学生学会学习和锻炼。注好惦搜锥瞎刘缆扛招凹乐炙蓟痴狐岁吊痛敬度接糠搂仕雾琐大嗅酷缕辽猪禽窝缺愉阶煮峰追溶兴魂使肠朽丸遵谱薯籍沿渣埔曾泥说响梢澎淄勒镜自教材分析:爬行和爬越是人体基本活动之一,也是日常生活中的实用性技能,具有很大的实用价值,是一项深受低年级小学生喜爱的体育活动。
作者
姚丹
机构地区
陕西省大荔县苏村镇中心小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第9期282-282,共1页
Legend Story
关键词
低年级小学生
学会学习
以学生发展为中心
教材分析
指导思想
障碍物
引导帮助
新的课程标准
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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