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案例教学法在内分泌代谢科临床教学中的应用
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摘要
将案例教学应用于内分泌代谢科临床教学中。案例教学能够激发住院医师及医学生学习兴趣及好奇心,培养其主动学习能力并锻炼临床思维能力,从而提高医疗质量,培养更优秀的临床医师与医学生。本文将从案例教学法的实施过程、教学体会等方面进行阐述,使案例教学法在内分泌临床教学中得以推广实施。
作者
朱凌云
朱余蓉
马天水
崔丽娟
种琨瑛
尹亮
李晓军
机构地区
石河子大学医学院第一附属医院内分泌代谢科
石河子大学医学院第一附属医院神经内科
出处
《农垦医学》
2020年第4期382-384,共3页
Journal of Nongken Medicine
关键词
案例教学
内分泌代谢教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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