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在职业体验过程中培养学生综合素养
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摘要
职业体验活动是综合实践活动课程的主要开展方式。在实践活动中,学生转变角色,以“职业人”的身份参与劳动、探究、服务、制作等职业活动,不仅体验到职业的艰辛,也得到了职业启蒙教育。学生有了初步的职业认识,能够为将来的职业确认打下基础。
作者
曹年华
机构地区
江苏省南通市五山小学校办公室
出处
《江苏教育》
2020年第74期51-52,共2页
关键词
职业体验
职业启蒙教育
综合实践活动
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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