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议题视域下初中道德与法治“问学”课堂 被引量:1

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摘要 初中道德与法治课是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进学生形成良好的思想道德品质、正确的人生观和价值观为目标,融合思想道德、心理健康、中国国情、法律知识等相关内容为一体的综合性课程。“作为与高中思想政治课程体系的一脉相承,初中道德与法治课需要充分借鉴高中思想政治的课改精神,将议题式教学理念和方法运用到课堂教学的全过程,将学科素养精神引入初中道德与法治课程,充分培养初中生思想政治理论课的学科素养,切实做好初高中思想政治课的有效衔接,为实现立德树人、培育社会主义核心价值观提供充分的教学保证。”
作者 王毅
出处 《江苏教育》 2020年第75期63-64,共2页
基金 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“初中‘思政’课议题式教学的行动研究”(B-b/2020/02/100)的研究成果。
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