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基于产学研共同体的名师工作室建设——以和合文创名师工作室为例
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摘要
职教新一轮改革对专业建设及教师队伍建设提出更高的要求。在此背景下,和合文创名师工作室依托南京非遗学院文物修复与保护专业群,通过“构建产学研共同体”的建设路径,围绕“三激活一构建”的建设策略,大力推进专业和“双师型”师资队伍建设,为“非遗”人才搭建专业成长平台,推动职业教育产教融合发展。
作者
刘春娣
机构地区
南京市莫愁中等专业学校
出处
《江苏教育》
2020年第76期29-32,共4页
关键词
产学研共同体
名师工作室建设
传承与创新
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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