摘要
《思想道德修养与法律基础》是高校思想政治理论课教学的重要课程之一,对大学生的成长及成才起着重要的引导作用。而该课程也是一门集理论性、实践性、现实性于一身的课程。案例教学可通过引导学生对不同案例的认知、分析和讨论,大大提高学生的学习积极性,在此基础上提升了教师的教学效果和质量。文章通过对《基础》课案例教学现状及所面临的问题和困境进行整体性地研究,提出极具针对性、操作性和实效性的案例教学改革路径,以期达到对学生思想政治教育的目的。
出处
《内蒙古财经大学学报》
2020年第6期42-44,共3页
Journal of Inner Mongolia University of Finance and Economics
基金
内蒙古教育厅高校大学生思想政治教育专题研究项目(NJSZ1742)。
