摘要
各学校为响应教育部关于线上教学的号召,都积极根据教育部印发的《关于做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,在教学上进行了一系列调整。其中,教学方式的改变,让全国的教师们似乎转变了角色,从讲台上的主讲摇身一变成了线上教学的网络主播。高校自然也不例外,无论是在理工科还是人文社科的教学中,其教学手段都统一变成了线上教学。本文结合自己所授“合唱与指挥”这一课程线上教学的体会与感受,对线上教学中出现的若干问题进行了一定的研究与分析。
出处
《北方音乐》
2020年第20期160-162,共3页
Journal of the Northern Music