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例谈数学内容的“教学定位” 被引量：1

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摘要数学教学过程中要对教学内容进行准确的定位“教学定位”,本文结合两个案例对数学内容的教学作初步研讨.

作者石志群

机构地区江苏省泰州市教研室

出处《数学通讯》 2020年第19期1-2,共2页

关键词数学内容教学定位案例

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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数学通讯

2020年第19期

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