深刻阐述职业教育现代化内涵 科学设计职业教育现代化标准——评《职业教育现代化导论——职业教育现代化的内涵、标准、实现路径和监测指标研究》

自2015年起,教育部就组织各类研究人员着手研究教育现代化问题。2016年,国家社会科学基金在教育学领域专门设立了相关课题,鼓励业内专业人员对此展开研究。同年,时任天津市教育科学研究院党委书记的荣长海教授领衔的团队,以"职业教育现代化的内涵、标准、实现路径和监测指标研究"为题,申报职业教育现代化重点研究课题,经过答辩竞争环节,中标承担了研究任务。