期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学家精神思想之数学之神阿基米德被引量：1

原文传递

导出

摘要 “在任何一张列出人类有史以来三位最伟大数学家的名单中,必有阿基米德,与之比肩的通常是牛顿和高斯。但若将他们的丰功伟绩与所处时代背景相比较,再看他们影响当代和后世的深邃久远,当首推阿基米德。”

作者李勇尹云峰

机构地区重庆工商大学重庆允成互联网科技

出处《中国统计》 2020年第10期49-51,共3页 China Statistics

基金重庆市高等教育教学改革研究重大项目(201022) 重庆市教育科学“十三五”规划课题(2020-GX-294) 重庆市社科规划重点项目(2020ZTJ08)。

关键词阿基米德数学家丰功伟绩

分类号 O1-0 [理学—基础数学] K835.45 [历史地理—历史学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1赵浚.中国古代育人思想的德育价值品赋[J].南昌大学学报（人文社会科学版）,2016,47(6):133-140. 被引量：1
2王志伟,解晓明,高晓云.“课程思政”背景下《工程结构》课程教学改革探索[J].内蒙古财经大学学报,2021,19(2):85-87. 被引量：17
3石志群.数学教学如何“立德树人”[J].数学通报,2022,61(1):24-26. 被引量：10
4崔玥珺,王乾宇.思政育人的五维向度——基于马克思“人的全面发展”理论的思考[J].吉林师范大学学报（人文社会科学版）,2023,51(3):117-124. 被引量：2

引证文献1

1陈旭洋,孙爱慧,郝连明.课程思政视角下高中数学教学实施路径研究[J].数学之友,2024,38(5):5-8.

1杨琦.论艰苦奋斗精神的时代内涵[J].科学大众（智慧教育）,2020(11):131-132.
2庆祝中国共产党成立99周年暨“七一”表彰大会[J].陕西发展和改革,2020(4):2-2.
3丁爱梅.浅谈幼儿园红色教育的重要性[J].散文选刊（中旬刊）,2020(7):59-59.
4林伶.新时代传承和弘扬优秀传统文化路径创新研究[J].今古文创,2020(27):41-42. 被引量：2

中国统计

2020年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部