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绘本教学——为学生开启缤纷的课外阅读之门
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摘要
对于低年级孩子来说,识字量比较少,理解能力有限,满是文字的书籍对他们很难产生强大的吸引力。而绘本的画面和色彩更容易吸引孩子们的眼球,成为他们阅读的不二之选。为了让孩子们学会阅读,爱上阅读,本文尝试研究低年级绘本读写课程,对低年级孩子进行绘本阅读指导,并进行简单的绘本创作。
作者
蔡彧
机构地区
厦门第二实验小学
出处
《教育界》
2020年第41期10-11,共2页
关键词
绘本教学
小学低学段
课外阅读
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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1
李双荣.
浅析小学语文写作教学中融入阅读的策略[J]
.好日子,2020(33):135-135.
2
江苏省常州市朝阳中学——心向朝阳 生命昂扬[J]
.江苏教育,2020(88).
教育界
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