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绘本教学——为学生开启缤纷的课外阅读之门

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摘要 对于低年级孩子来说,识字量比较少,理解能力有限,满是文字的书籍对他们很难产生强大的吸引力。而绘本的画面和色彩更容易吸引孩子们的眼球,成为他们阅读的不二之选。为了让孩子们学会阅读,爱上阅读,本文尝试研究低年级绘本读写课程,对低年级孩子进行绘本阅读指导,并进行简单的绘本创作。
作者 蔡彧
出处 《教育界》 2020年第41期10-11,共2页

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