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小学数学教学中学生解题能力的培养
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摘要
小学阶段的学生由于身心发展规律和思维水平的限制,难以理解数学学科中的抽象知识点。在小学数学教学中培养学生的解题能力,能为学生今后的数学学习奠定扎实基础,在培养解题能力的过程中能够对学生进行有效的思维训练,形成数学思想方法。教师要结合小学生的身心发展规律和实际情况采取有效的教学策略,培养学生的解题能力。
作者
张念中
机构地区
山东省日照市山海天旅游度假区卧龙山小学
出处
《教育界》
2020年第41期26-27,共2页
关键词
小学数学
解题能力
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界
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