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小学英语课堂生活化教学目标的应用研究
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摘要
在小学英语课堂中,教师要结合学生的生活实际渗透英语教学内容,让学生在熟悉的环境中获得语言新知,学习用英语交流,提升英语水平。同时,教师要根据英语教材内容,有意识地创设生活化情境,让学生在生活情境中提高英语实际表达水平、语言领悟力和英语语用能力,实现英语教学目标。
作者
尤海燕
机构地区
江苏省南通市十里坊小学
出处
《教育界》
2020年第41期56-57,共2页
关键词
生活化教学
英语课堂
生活情境
口语表达能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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