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小学班级“开学礼”——基于“仪式活动”的经典诵读实践研究

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摘要 小学班级“开学礼”是基于“仪式活动”的经典诵读实践、新学期班主任根据本班实际情况制定“开学礼”,通过“正衣冠”“拜孔礼”“诵经典”三个主要环节,“点对点”切实让学生感受到“开学”的重要性和仪式感,在经典诵读中体会先贤智慧,树立正确的人生观、价值观,从而更好地开启新学期的学习生活。
作者 周婷
出处 《现代中小学教育》 2020年第11期44-46,共3页 Modern Primary and Secondary Education
基金 中国陶行知研究会“十三五”教育科研重点课题(ZT2019102081)。
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