摘要
近年来,绘本教学在小学英语教学中得到推崇,已经成为一种常态化的教学方式。然而,由于缺乏对绘本教学本质的把握以及对绘本教学设计的反思,绘本教学在小学英语教学中出现了“取代教材”“超越教材”的不良倾向。绘本的英语表达是“Big book”或“Picture book”。英语绘本是指以英语为母语的儿童读物。
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2020年第10期10-12,共3页
English Teaching & Research Notes
基金
深圳市宝安区教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“小学中低年级英语绘本教学实践研究”(课题编号:qn17218)阶段性成果之一。
