试析基于MOOC的形势与政策课程混合式教学模式

随着新课改的不断推进和深入,现代教育领域对高校形势与政策课程的教学提出了更高要求,强调教师要突破传统教学模式,革新教学方式,顺应现代信息技术的高速发展,真正实现课程"育人"的作用。形势与政策课程是高校开展思想政治教育不可忽视的重要途径,其主要价值就是提高学生思想政治素质和道德水平,因此教师就要在信息全球化的大背景下,充分发掘MOOC教学模式的有效性,整合互联网优质教学资源,切实推动形势与政策课程正向发展。