“互联网+”模式下班主任调适中职学生负面心理的对策探索

随着信息化时代的到来,互联网的普及使人类从工作到学习都发生了根本性的变革。互联网对中职学生心理的影响更大,班主任需密切关注学生的心理状况,把握学生心理动态,加强学生和教师之间的沟通,调整学生的认知结构以及指导学生做好职业规划等,做好教育和疏导工作,确保学生的健康成长,培养出合格的中职学生,培养出对社会有用的人才。从师生沟通、指导职业规划等方面研究班主任调适中职生负面心理的对策,以期为相关工作者提供经验。