中职电机拖动课程创新型教学模式研究与实践

对于中职学生而言,电机拖动是一门内容比较枯燥并且具有一定学习难度的课程,大多数中职学生对该课程的学习缺乏兴趣。因此,对该课程的教学模式进行改革创新势在必行。通过教学模式的创新,力求使原本较为枯燥的教学内容显得生动有趣,让学生能对该课程产生兴趣,进而掌握该课程知识,成为具有一定专业理论知识的技能型人才。