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如何构建初中化学翻转课堂教学模式
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摘要
翻转课堂是新“课标”理念下的重要教学尝试。在初中化学教学中,运用翻转课堂教学,可以通过课前兴趣培养、预设与辅助、课堂的引导讨论,将学习的主动权交给学生,进而推进教学发展。
作者
张国民
机构地区
南靖县湖美中学
出处
《教育信息化论坛》
2020年第8期102-102,共1页
Educational Informatization Forum
关键词
初中化学
翻转课堂
学生主体
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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参考文献
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