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高职教师继续教育培训模式的构建与实施
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摘要
高职是为社会输出技术应用型人才的教育组织,把高职生培养成为专业型和技术型人才的关键在于教师。从高职教师继续教育的角度探讨可提升高职生专业能力和职业素养的培训模式,把学校、教师和学生三股力量结合,使高职生成长为专业技术人才,提升自己的职业技能。
作者
李淑
机构地区
湖南水利水电职业技术学院继续教育学院
出处
《教育信息化论坛》
2020年第9期54-55,共2页
Educational Informatization Forum
关键词
高职
继续教育
培训模式
构建
实施策略
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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